#人教社回应“教材插画难看”：重绘# 家里正好有两个中小学生，专门将人教版数学的教材插图给他们看了一下，他们看着笑的是哈哈大笑，“这是忍者神龟变成人了吗？”“为什么脸上一定有两块肉要坠下来呢？”。大家仔细看看，那确实是毫无美感可言。最关键的是大家看下面第1幅图，那个拿三角尺的小男孩腰下部吊着一个是什么呢？难道是个小暴露狂吗？

对于美的欣赏，其实不管过去多少年代，大家的审美观基本还是一致的。但是丑每个时代都有不同的丑样。人教版的插图教材给大家刷新了，什么叫做丑？眼神空洞，相貌丑陋，丑出了新的一片天！

现在教育部相关人员正在评估，而且也表态“及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量”。但是为此造成的巨大损失怎么办呢？

看了一下孩子用的沪教版教材，上海的中小学生教材里面的绘图，要比人教版的教材图要漂亮的多。真的想不通当初是怎么通过审核的，想一想人教版的教材，审核流程肯定还是非常多的，为什么审核人员都看不出来呢？难道个个都是尸位素餐吗？