#教育部工作人员：正调查教材插画争议# 说实话，这些插图真的丑，丑的让人不忍直视。即使是人教版的数学教材，也不可能插图质量低劣到这个程度吧。不论是流行什么样的审美方式，但是大家对美的感觉应该跨越年龄和时代差不多吧。

插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。说实话，看着之后晚上都可能做噩梦，没见过这么丑的插图。这么一个放之全国使用的小学生教材，怎么可能这种插图通过审核呢？这种工作是怎么做下去的？现在教育部正在启动审核流程，个人认为这些图绝对不代表着新时代的审核审美倾向。

这些插图，能够将一代人的审美观都拉下去。真的是让人不卒直视啊。大家可以看看最后几张原来教材的插图，那真的画的形象到位。